第2年
上海建橋大學品牌，主營行業(yè)教育培訓、培訓、民辦大學。
上海建橋?qū)W院是一所以本科教育為主體，以?？平逃屠^續(xù)教育為兩翼，培養(yǎng)生產(chǎn)、管理和服務一線應用型專業(yè)人才的多科全日制民辦大學。
學校成立于2000年4月，由周星增等浙江溫州人共同出資。2001年4月，學校被批準為上海建橋職業(yè)技術(shù)學院，主要從事高等職業(yè)教育；2003年被列為上海11所示范性高職院校之一。2005年9月，經(jīng)上海市人民政府批準，教育部備案，同意在上海建橋職業(yè)技術(shù)學院的基礎上成立上海建橋?qū)W院，成為以本科教育為主的全日制普通高等學校。
學校是上海第一批自主招生改革試點單位，是校企合作培養(yǎng)高技能人才的試點單位。學校還獲準成為第一批上海技術(shù)學院和上海大學輔導員培訓基地。學校機電一體化專業(yè)數(shù)控培訓基地為國家示范數(shù)控培訓基地。學校于2004年、2006年和2008年連續(xù)三次獲得上海文明單位稱號。
學校在董事會領導下實行校長綜合責任制，建立民主議事規(guī)則和決策程序，不斷完善法人治理結(jié)構(gòu)。學校的政策是：以人為本，道德教育第一，依法治理，嚴格管理；學校理念是：民營模式、公益性質(zhì)、以人為本、文化管理；目的是為學生、教師、社會建設人才橋梁。
目前，學?？偼顿Y已超過6億元，校園占地面積近500畝，建筑面積28萬平方米。學校擁有1萬多套教學研究儀器設備，總價值近6000萬元；圖書館擁有60多萬本紙質(zhì)書和45萬多本電子書；64個實驗培訓室，總建筑面積1.7萬多平方米。
目前學校教職工總數(shù)為502人，其中專職教師352人，專職教師高級職稱39%，研究生學歷48%。國務院專項津貼專家7人，上海寶鋼優(yōu)秀教師獎1人，上海模范教師1人，上海市教委優(yōu)青科研項目29人。此外，學校還聘請了一支相對穩(wěn)定的兼職教師約350人。
目前全日制學生9740人，其中本科生5670人，專科生4070人；自成立以來，7屆畢業(yè)生約14500人，平均就業(yè)率超過97%。
學校共設9系2部。9系為：信息技術(shù)系、貿(mào)易系、管理系、外語系、藝術(shù)設計系、文化傳播系、機電工程系、電子工程系、汽車工程系；2部為：基礎教學部、思想政治理論教學部。此外，學校還設立了繼續(xù)教育學院。本科專業(yè)18個，文化、工業(yè)、管理學科占三分之一，涉及9個專業(yè)類別；專業(yè)25個，經(jīng)濟、文化、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、管理5個學科12個。
學校是一所教學機構(gòu)。在學科和專業(yè)結(jié)構(gòu)方面，學校初步形成了三個支柱學科類別：文本、管理和工業(yè)，重點支持和發(fā)展與上?，F(xiàn)代服務業(yè)和先進制造業(yè)密切相關(guān)的學科和專業(yè)群體。在科研方面，學校不僅注重學科和專業(yè)的應用特點，而且注重科研與教學的整合，豐富和完善科研成果的教學內(nèi)容；還注重私立高等教育的研究。
學校非常重視課程建設。經(jīng)各級教育部門專家評審，國家精品課程1門，上海精品課程4門，上海重點課程8門。學校編制的本教科書分別獲得上海優(yōu)秀教科書一等獎和三等獎。
學校設有科研辦公室，成立了民辦高等教育研究所。自2003年啟動科研工作5年以來，先后獲得國家、市垂直項目134個，研究資金362.3萬元；發(fā)表科研論文236篇，其中核心期刊48篇，專門出版5本，教材53本。2007年，教育部人文社會科學研究項目批準了學校民辦高等教育研究所申報的中國民辦高校法人治理研究。
學校堅持校企合作模式，尋求與行業(yè)、企業(yè)緊密聯(lián)系的多方合作理念，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，培養(yǎng)具有企業(yè)特色的應用型人才，實現(xiàn)校企資源共享和雙贏目標；依托校際合作辦學、中外合作辦學等模式，在國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的幫助下，增強自我發(fā)展實力。
學校未來的發(fā)展目標是創(chuàng)建一流、獨特、能夠提供優(yōu)質(zhì)本科教育資源的多科民辦大學。
